①利用图书馆的第一课

如何利用图书馆的资源与服务:点击看视频;  点击查看PPT

② 信息素养系列讲座

每周三下午,两校区图书馆培训室,资源与服务系列讲座如期开讲,欢迎你的到来。此外,我们也可根据需求安排院系专场讲座。 详情请见图书馆主页“服务指南—培训与课程”栏目.

③本科生课程:
信息素养讲座网络环境下科技信息检索与利用网络环境下社科文献信息的检索和利用科技信息素养人文社科信息素养(文科)




信息素养系列讲座

课程名称:信息素养系列讲座
课程编号:40000663
学分:1
总学时:18
课程性质:本科生公共选修课
适用专业:文理科各专业
教学内容:本课程通过学生参加12场图书馆开设旨在提高学生信息素养能力的讲座,使学生可以了解并熟悉信息资源与特点与检索方法,增强获取信息的能力。
基本要求:
考核方式及要求:现场机检考试
学习本课程的前期课程要求:

网络环境下科技信息检索与利用

课程名称:网络环境下科技信息检索与利用
课程编号:40000373
学分:1
总学时:18
课程性质:本科生公共选修课
适用专业:理工科各专业
教学内容:本课程主要介绍科技文献检索的基本知识与技巧,在对手工检索原理及常见科技信息检索工具了解的基础上,着重介绍计算机文献检索的原理、方法与技巧。使学生掌握科技文献检索知识,增强情报信息意识,懂得如何根据信息需求选择信息源,查找信息,并利用信息。
基本要求:学生在对国内外各检索工具和数据库基本了解与学习的基础上,掌握各种检索工具的结构和著录格式学会如何使用各种检索工具,如何制备与调整检索策略式,能根据检索课题选用适当的检索工具,使用多种检索途径,来完成课题的检索。
考核方式及要求:现场机检考试
学习本课程的前期课程要求:对图书馆购买的数据库有一定的了解与实践

网络环境下社科文献信息的检索和利用

课程名称:网络环境下社科文献信息的检索和利用
课程编号:40000374
学分:1
总学时:18
课程性质:本科生公共选修课
适用专业:文科各专业
教学内容:1、信息检索基本理论与概念;
2、信息检索的基本原理和方法;
3、检索工具书 ( 手工检索部分 );
4、计算机信息检索的基本知识;
5、中文数据库及其检索方法;
6、外文数据库及其检索方法;
7、Internet 网上信息资源检索及利用;
基本要求:学生在对各检索工具和数据库基本了解与学习的基础上,掌握各种检索工具的基本使用方法及如何制备与调整检索策略式,能根据检索课题选用适当的检索工具,使用多种检索途径,来完成课题的检索。
考核方式及要求:现场机检考试
学习本课程的前期课程要求:对图书馆购买的数据库有一定的了解与实践

科技信息素养

课程名称:科技信息素养
课程编号:200910047
学分:2
总学时:36
课程性质:本科生公共选修课
适用专业:理工科各专业
教学内容:本课程面向理工科各专业本科生,针对信息素养能力各方面的指标设计相应的教学课件,包括:增强信息意识、明确表达信息需求、识别选择信息源、掌握必要的信息检索技能、评价和鉴别信息、分析和利用信息、个人信息的管理与交流以及合理合法利用信息。重点在于了解理工科领域各类信息源及使用方法。采用老师讲授和学生上机实习相结合的教学方法。旨在通过本课程的学习激发学生的信息意识,培养学生的信息素养能力,提高学生利用信息解决学习和研究工作中的实际问题的能力,同时也是终身学习和自我学习能力的培养。
基本要求:通过本课程的学习激发学生的信息意识,培养学生的信息素养能力,提高学生利用信息解决学习和研究工作中的实际问题的能力。具体要求掌握国内外主要检索工具的结构和著录格式,学会如何使用各种检索工具,如何制备与调整检索策略式,能根据检索课题选用适当的检索工具,使用多种检索途径,来完成课题的检索。
考核方式及要求:现场机检考试
学习本课程的前期课程要求:对图书馆购买的数据库有一定的了解与实践

人文社科信息素养 ( 文科 )

课程名称:人文社科信息素养 ( 文科 )
课程编号:200920135
学分:2
总学时:36
课程性质:本科生公共选修课
适用专业:文科各专业
教学内容:本课程面向人文社会科学各专业本科生,针对信息素养能力各方面的指标设计相应的教学课件,包括:增强信息意识、明确表达信息需求、识别选择信息源、掌握必要的信息检索技能、评价和鉴别信息、分析和利用信息、个人信息的管理与交流以及合理合法利用信息。重点在于了解人文社科领域各类信息源及使用方法。
基本要求:通过本课程的学习激发学生的信息意识,培养学生的信息素养能力,提高学生利用信息解决学习和研究工作中的实际问题的能力。具体要求掌握国内外主要检索工具的结构和著录格式,学会如何使用各种检索工具,如何制备与调整检索策略式,能根据检索课题选用适当的检索工具,使用多种检索途径,来完成课题的检索。
考核方式及要求:现场机检考试
学习本课程的前期课程要求:对图书馆购买的数据库有一定的了解与实践

④研究生课程:

研究生学位论文开题文献调研的策略与方法(理科班)研究生学位论文开题文献调研的策略与方法(文科班)




研究生学位论文开题文献调研的策略与方法(理科班)

课程名称:研究生学位论文开题文献调研的策略与方法(理科班)
课程编号:S10269029 (B10269016)
学分:2
总学时:36
课程性质:理工科硕博士研究生公共选修课
适用专业:理工科各专业
教学内容:开题与文献调研的关系;文献调研的方法与步骤;文献管理的策略与方法;开题报告的撰写;科技论文写作与投稿。
基本要求:本课程着重介绍开题与文献调研的关系;科学、全面的文献调研的策略与方法;科学管理文献的方法;开题报告的撰写以及科技论文的写作与投稿等。为进一步提高研究生的科研与学习打下良好基础。
考核方式及要求:考查
学习本课程的前期课程要求:对图书馆购买的各个数据库有一定的了解与实践。

研究生学位论文开题文献调研的策略与方法(文科班)

课程名称:研究生学位论文开题文献调研的策略与方法(文科班)
课程编号:S10269029 (B10269016)
学分:2
总学时:36
课程性质:硕博士研究生公共选修课
适用专业:文科各专业
教学内容:1、数字信息资源检索概述;
2、网络免费资源的搜索方法与技巧;
3、中外文电子期刊的检索方法与技巧;
4、如何编制与调整检索策略;
5、中外文学位论文数据库与电子图书检索方法与技巧;
6、数字信息资源的综合利用,以及高校学生应具备的信息素养;
7、学术论文的写作与规范。
基本要求:在学习网络免费资源与国内外各数据库的检索方法与技巧的基础上,学生结合自己的毕业论文,学会如何编制与调整检索策略式,体会由于检索策略的不断调整,所产生的检索结果与课题的创新点的契合度,以此提高研究生的信息检索与利用能力,为进一步的科研与学习打下良好基础。
考核方式及要求:考查
学习本课程的前期课程要求:对网络免费资源与图书馆的网络数据库有一定的了解与实践。